3D智能教学系统解决方案
前 言
计算机多媒体技术、网络技术、信息高速路等为代表的新技术的不断更新，推动了教学手段现代化进程。在基础校园网建设基本完成的条件下，信息化教学环境的建设成为人们最为关注的焦点之一，多媒体教室建设的数字化、智能化发展成为了必然。交互式多媒体教学作为3D互动智能教室建设最基本的表现形式，也越来越多的受到教育工作者的青睐。同时，多媒体教室的应用核心依旧是教学，基于计算机多媒体技术，在不摈弃传统教学模式下，沿袭传统教学的习惯，使老师很自然的应用和过度到新的教学模式下，从而不断地将教师的素质和教学质量得到提高，这是3D互动智能教室建设与普通多媒体教室最基本的区别。
传统的教学模式随着多媒体投影设备的进入而改变，改变了老师用黑板教学的模式，利用课件教学，使老师减轻压力的同时也相应的使老师失去原来上课的那种激情，课件教学使老师缩短了课堂教学时间，原来一堂课45分钟，而现在只需要25分钟就可以讲完，学生只能一味的记笔记，老师也缺少了课堂创新的能力。这是现阶段普通的多媒体教学的一个弊端。多媒体设备的不断增加，功能愈完善，从当初投影机与屏幕等设备单独控制发展到现在每间教室通过一台中控就可以对整个教室进行集中控制，使老师的操作也变得简单起来。然而多媒体中控设备的引入，作为学校来讲，又需要额外增加一定的费用。
此次3D互动智能教学项目中，我们根据教学本身的情况及科学性、先进性、便捷化等特点，特采用一种全新的3D互动智能教室建设方案，以互动教学软件为核心，配合3D多媒体投影机等设备来实现交互式、沉浸式、探索式、体验式的教学理模式。
作为全球教育创新的一大趋势，学校可利用3D进行更好地教学，并保持与时俱进。配备了相应的3D影视频资料库，上课时随时调用改变了以往只能利用多媒体设备进行课件教学的弊端，从而丰富了老师的教学内容、为学生带来更真实而动态的学习环境，进而大大地调动了学生的学习热情，并大幅提升了他们的学习成绩，相信很多教师与学生也很期待3D效果在课堂教学方面的大展身手。
目 录
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）指出：把改革创新作为教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。以体制机制改革为重点，鼓励地方和学校大胆探索和试验，加快重要领域和关键环节改革步伐。创新改革教学内容、方法、手段，建设现代学校制度。加快解决教育与资源相对短缺的矛盾、增强教育活力与体制机制约束的矛盾，为教育事业持续健康发展提供强大动力。结合实际，加紧特色创新教育资源的开发与整合，开展多种模式资源运用；加快教育信息化建设，引进优质教育资源研发技术，吸引企业合作设立教育教学、实训、研究机构或项目。鼓励开展多种形式的交流与合作。探索多种方式利用先进优质教育资源，促进优质教育资源普及共享；
《“十二五”国家科技计划信息技术领域2013年度备选项目征集指南》第三部分明确指出“虚拟现实与数字媒体”，虚拟现实技术研发及应用作为一项重点扶持技术，通过国家政策引导和政府扶持等办法促进虚拟现实技术在教育领域的发展。
2014年12月由教育部教育装备研究与发展中心在北京成立“中国系统仿真学会3D教育与装备专业委员会”（简称3D教育专委会）,来自全国和地方有关教育部门的负责人和学者、专家等参加了会议。业内专家、学者结合3D教育资源与现有课程体系整合的时代性、必要性和紧迫性做了充分论述，对3D教育的发展寄予厚望。
成立该专委会的目的是着力系统解决我国3D教育领域目前存在的一些问题，营造3D教育良好的学术氛围，打造3D教育良好的生态圈，制定我国3D教育装备的行业标准，引领我国3D教育健康有序的发展。
国家主席习近平给2015年5月在青岛举行的国际教育信息化大会的贺信中强调，因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才。
多媒体教室一直以来都是学校信息化建设的重点，通过将文字、图形、图像、声音集合在一起，采用生动活泼的声像显示，不仅丰富了教学手段，扩充了教学资源，而且更提高了课堂教学效果。充实、形象、生动的授课内容，声像并茂的教学形式，激发学生的学习兴趣，强调了“以学生为主”的教学新思路，极大得提高了教学质量。
当前，各大院校随着多媒体教室的不断引入，多媒体教室建设需求不断发展，出现许多新的特性，必须如何才能更加生动的教学，与学生产生互动性，在不断减轻老师压力的同时，能更快速的提高教学质量，这是对现代多媒体教学更高的要求，也是本次项目设计的要求：
1. 利用3D互动智能教室进行基于3D互动教学软件的体验式教学；
2. 基于互动教学的思路，采用3D互动教学；
3. 利用多媒体影视显示设备来显示3D视频图像及媒体信息，以丰富老师的教学内容；
4. 利用3D互动教学设备来实现创新课堂的互动教学；
整个项目设计在设备选型上，我们采用了针对教育行业的知名企业所生产的一系列产品，并针对教育，联合教育部一起研发了一系列配套3D教学资源；在3D教育行业受到了老师的一致好评。
1) 3D互动智能教室的简单易用和个性化需求。
由于每个老师对计算机的掌握程度不同，老师需要3D互动智能教室简单易用，一看就会，轻松连接，而无须太多复杂的操作便能够很快的进行信息化教学。
2) 3D互动智能教室使用丰富的教学功能。
信息化教学是教学的一种手段，其目的是为了提高教学效果。这种信息化手段是否符合教学习惯，是否有丰富实用的教学功能，真正帮助老师进行教学，提高教学效果就成为老师最为关心的问题。
3) 产品性能优越性。
在教学过程中，3D互动智能教室使用频率是相当高的，除了一般3D教学外，学校也可以在2D模式下用来会议研讨及各种多媒体活动。因此，在产品性能选型上，必须选用性价比高的设备，以免在使用过程中出现问题，影响教学等活动。
4) 良好的售后服务保障。
在整个3D互动智能教室中使用的设备必须具备良好的售后服务保障，以免真正出现问题，而不知道找哪一方负责维护和维修。
1) 通讯协议标准
网络层和传输层TCP/IP协议并兼容IPX协议，支持PPP和SLIP协议。
2) 布线和电气安装标
Ø GB/T50311-2000建筑与建筑群综合布线工程设计规范
Ø ANSI EIA/TIA607民用建筑通讯接地标准
Ø ANSI EIA/TIA-568A商务建筑布线标准
Ø ANSI EIA/TIA-569A商务建筑通道标准
Ø ANSI EIA/TIA-606商务建筑布线系统文档建立标准
Ø EIA/TIA TSB-67商务建筑布线系统测试标准
Ø GB50254-50259-96《电气装置安装工程施工及验收设计规范》
Ø GA/T75-94《中华人民共和国公共安全行业标准》
Ø GB6510-86《30MHz-1GHz音频和视频信号电缆分配系统》
Ø GY106-92《民用建筑电缆电视系统工程技术规范》
Ø 《民用建筑电气设计标准》
3) 专用产品标准
Ø 设计中采用的专用产品，其生产检验过程符合我公司制定的企业产品标准。
Ø 标准号：MAGICLOUD——YH-001A、MG-001
在此次方案设计中，我们以一个最先进的设计理念对整个系统进行设计，完全实现3D互动教学、现场演示、3D课件教学、研讨、大屏幕显示功能，并且便捷上网、使各种图像、音视频完美展现等用户所需要的功能。
3D互动教学具有可视化和可参与性，能更加形象、更容易引发学生关注和兴趣等优势，让学生以全新的方式学习，特别对于生物、物理、化学、科学等各学科特殊知识内容，有了3D教学的辅助，可以使教学更生动易懂，大大提高学生的成绩以及学生对知识的记忆时间。
3D教学模式可以加深孩子们对所学能力模块知识的主观认识；通过师生互动、生生互动和生境互动，充分调动学生的自主性，促进学生独立性和创新能力的发展。灵活的教学方法和学习方式能使学生的行为和思想有很大的自由度，促使他们独立思考和解决问题，增强其自主意识、创新能力。
3D互动智能教学能在变动状态下保持不变的几何关系，使静态的物体变动态，抽象的概念变形象，枯燥的内容变有趣。
3D互动教学系统就是利用虚拟技术模拟难以讲解的教学场景，对于在现实生活中无法观察到的自然现象或事物的变化过程，以及一些不可能出现的场景（如金字塔是如何建成的，晶体内部结构，天体形成等），在3D教室呈现，为学生创设一个情景化的学习环境，多维度呈现学习内容，调动学生视觉、听觉、动觉等多感官参与，让学生们感受到极强的逼真感，使抽象的概念和理论更加直观化、形象。并且在3D教室中学生可以放心的进行各种实验（物理、化学）练习（如爆炸、化学反应、青蛙解剖等），不必担心由于操作的失误所带来的各种危险。
3D互动教学可以使学生以全新的方式学习，如用二维方式进行教学，一些复杂的概念将很难被学生理解。而且，无论是老师的教授过程还是对学生的吸引程度，二维方式都很难与3D媲美。3D教学不仅使学生们喜欢上课，而且还能加深学生在课上学到的知识。用3D图像解释复杂概念时候，会变得更容易理解，利于学生更好将课程内容形象化，发挥学生想象力。经历过3D教学的孩子，能够通过肢体语言、模型展示等方法，增强了视觉化的记忆能力，从而帮助学生缩短了学习概念的时间，提高了学生在课堂中的注意力并使他们更深入地思考问题；缩短学生对信息的记忆时间。
3D互动教学是一个崭新的教育方式，是视听教育的未来发展方向，将开创一个全新教学模式。开展和推广3D教学，将成为我国教育国际化的重要推动力。3D互动智能系统主要功能有以下几个方面：
（一）3D互动智能系统组成
3D教学环境的搭建非常便利。需要做的只是布置一间3D教室、一台支持3D输出DLP投影机、3D幕布、一套3D服务器及3D信号处理系统、3D眼镜和3D互动教学软件（软件资源库）。即3D互动教学软件、3D互动智能平台（3D服务器，3D投影机与幕布，3D同步信号处理系统，音响系统与中控系统）、3D眼镜、3D消毒推车。
（二）3D互动教学智能平台
3D互动智能平台包含：3D服务器、3D投影机与幕布、3D同步信号处理系统、音响系统、中控系统。
设备集中管理，一键式对系统进行开关机，切换信号频道，音量大小调节，投影机开关与幕布升降等操作；更智能、便捷地管理系统，提高使用及管理效率。
（三）3D互动教学软件（资源）
3D互动教学软件（资源）涵盖小学、初中和高中课程知识内容；学科主要有：数学（几何）、物理、化学、生物；科学知识主要以科普知识为主。资源近七百部。
数学（几何）：将抽象复杂的概念，通过生动的立体展示进行分解演示；
物理：将运动、摩擦、力学、声学、光学等转换原理通过立体展示展示转换过程；
化学：利用3D教学视频互动操控，将每个独立的元素，化学分子反应及运动，演示不同元素如何发生反应的过程原理；
生物：创设3D生态情景，将已知生活中的生命活动和生命迹象、细胞合成及分裂现象从静态到动态、由抽象到形象；
科普知识：虚拟再现，地球板块变迁，感知沧海桑田的历史痕迹，太空宇宙等奥秘。
（四）3D专题教育资源（校园公共安全+传统文化）
3D专题教育主要围绕校园安全教育与传统文化教育为主；通过立体，形象、生动有趣的3D卡通形象，动画情节，贴近校园安全及传统美德文化，高度仿真教育场景。
3D校园安全教育包括：挤压事故、体育活动事故、消防事故、学生事故、乘坐电梯事故、自然灾害事故等；
3D传统文化教育包括：谦让、儒学、美德、礼仪、民族精神、榜样、诚信、和谐观、负面道德经验等。
在中小学课堂教学过程中，现阶段，交互式电子白板是传统教育与现代教育优势互补的基本表现手段；
3D互动教学能够有效地提高课堂教学效果和效率，提高学生的学习兴趣和交互能力；
3D互动教学的推广和有效利用，能够显著地改变教师的传统教育观念，提高教师的教育技术能力和信息素养，革新课堂教学；
3D互动教学必须作为课堂教学信息化环境建设的整体来统筹设计，没有教师素质的提高和学科教学资源的支持，3D互动教学就不可能实现有效的推广和利用；
3D互动教学必须在技术路线上作新的思考和革新，投影与电子白板的有机结合，进一步降低成本，才能够走向大众，走向普及。
3D互动教学是一种先进的教育或会议辅助人机交互设备，它可以配合投影机、电脑 等工具，实现教学师生互动、生生互动和生境互动等功能。从硬件原理上来说，3D互动教学软件搭配大屏幕投影技术，在教学中更震撼。
这是已经较熟练使用计算机多媒体技术应用基础的教师的应用方式。在这种应用方式下，教师已经较熟悉多媒体的特性，心理上也开始接受这个新鲜事物，并能有效地利用3D互动多媒体进行授学。这一层次的课堂教学仍以教师主导为主要特征。此时，教师对支持的需求已从技术逐渐转向资源的设计开发和教学设计。其应用主要表现在:
教师可以在3D互动教学软件上熟练操作，离开了计算机操作台，又可以面向学生站在大屏幕前，这个变化使教师从远离集体又回到学生集体当中。
每当教师在计算机操作台演示课件时，教师在讲台的走动和时间的延迟，很容易对一些注意力不易集中的学生造成冗余信息传递而破坏他对知识内容的关注和理解。这点尤其应避免在教学中出现。由于学生对屏幕关注的增多，加强了集体共同参与的学习过程，教师也变成整个学习集体中的一员，不再是远离学生的躲在设备后的软件或设备的操作者，学生在无意识中达成了更多的与老师和同学的情感上的交流沟通，学习兴趣也随之提高。
|
序号 |
设备名称 |
技术规格要求 |
数量 |
单位 |
|
|
1 |
3D互动创新教学系统 |
3D教学优质资源库 |
3D教学优质资源库描述： 1. 资源内容涵盖《安全教育》、《传统文化》主题；《地理科学》、《生命科学》、《自然科学》科普知识；《数学》、《物理》、《化学》、《生物》学科知识等； 2. 资源内容具备3D课件视频、3D课件互动、3D课件练习三个教学环节； 3. 视频资源≥HD720P，涵盖视频、互动、练习环节；3D效果出众，影像呼之欲出，触手可及； 4. 3D教学资源每部时长不超过2-6分钟，为上下、排列格式兼容3D投影模式。 一)科普知识资源包含有： 地球科学：1)月亮2)天上的太阳3)土壤破坏的原因及其保护4)碎屑沉积岩5)变质岩6)月相7)改善我们的学校环境8)森林的重要性9)节约能源和保护环境10)侵蚀11)太阳能12)褶皱山和断块山13)气团14)气候变化15)云的形成和种类16)锋面和天气状况17)热点火山（夏威夷群岛的形成）18)森林生态系统19)光与影20)月食21)日食 生命科学：1)人脑- 人体的计算机2)肾脏-身体的过滤器3)护理好你的牙齿4)口腔护理5)营养缺乏症（维生素A，维生素6)种子萌发7)种子萌芽所需的条件8)微小却致命的微生物9)开花植物10)牙齿11)辨别青蛙卵12)女性生殖系统13)男性生殖系统14)动物细胞15)细胞到生物16)细胞（形状与功能）17)人类的性别决定18)消化与排泄系统19)呼吸和循环系统20)血细胞 自然科学：1)区分物理变化和化学变化2)响亮的与柔和的声音3)无处不在的电4)物质的三态5)漂浮与下沉6)万有引力7)热能8)楔子和螺丝钉9)斜面10)杠杆11)力与运动12)自然指示剂13)灭火器14)声波在不同媒介中的传播15)滚动摩擦力和滑动摩擦力16)增加或减少摩擦17)塑料的性质和用途18)水的熔点与沸点19)力：推或拉20)区分混合物与化合物 二) 学科资源包含有： 数学 : 1)角的识别2)图形的二分之一和四分之一3)乘法表（练习）4)饼状图5)小数的基本概念6)数的因数7)整数的介绍8)质数9)角10)阅读条状图11)矩形体的表面积12)三维空间内的坐标平面13)在三维空间上的平面14)平面及其方程式15)无理数：几何表示法16)小数的基本概念17)数的因数18)分数化小数以及小数化分数19)质数20)对实验概率的介绍21)指数和对数22)集合的类型23)全集和子集24)等差数列的前n项和 25)构建三角形（已知：底边、顶角和相应的中线）26)构建：外公切线27)三角形的构建（已知：底、顶角和相应的高线）28)构建三角形（已知：底角和周长）29)轨迹30)圆锥体体积 物理：1)电阻的串联2)可变电阻器（电位计和变阻器）3)匀强磁场中载流回路产生的转矩4)楞次定律5)磁场中的电荷运动（第二部分）6)LC振荡7)电阻-电感（ RL）电路（增长相位）8)电流计9)电场10)电荷11)非本征半导体(第一部分)12)非本征半导体（第二部分）13)波义耳定律（第一部分）14)波义耳定律（第二部分）15)固体的体积膨胀16)热辐射17)视力缺陷及其矫正18)棱镜光谱仪19)棱镜光谱仪的工作原理20)全内反射（第2部分） 化学：1)化合反应2)化学平衡3)化学反应及其特点4)化学方程式5)物态6)摩尔的概念7)摩尔分数8)原子、分子和离子9)分子式10)质量守恒定律11)有机反应的类型12)醇的沸点与氢键13)醚的分类14)苯酚的实验室制备及其物理性质15)苯酚的化学性质16)从烯烃中制备醇类17)醛和酮的物理性质18)烯烃的加成反应19)甲烷20)二烯化合物 生物：1)洋葱皮和木栓细胞的结构 2)草履虫中纤毛虫的结构 3)水的魔力 4)裸子植物5)蕨类植物6)被子植物7)葫芦藓（苔藓）8)水螅9)蠕虫10)硬骨鱼类和软骨鱼类11)心脏起搏器12)消化系统详情II13)胰岛素在细胞代谢中的作用14)外分泌腺和内分泌腺15)尿液的形成16)兴奋的传递17)胸骨与肋骨18)皮肤19)腹泻20)白细胞的功能 |
1 |
套 |
|
3D资源管理模块 |
1. 是整个3D教学系统平台的基础，是所有子系统的入口点和支撑； 2. 将多个子系统实现统一管理、资源共享； 3. 管理平台包含教学优质资源分类、集中管理、存储备份、视频资源点播、媒资教学、师生互动、随堂演练、教学评估等功能模块； 4. 各类教学资源统一界面管理；资源可按年级、课程、主题等分类管理； 5. 知识点排列遵循由浅入深，同步教学课程； 6. 平台对资源数据采用多重加密机制和安全策略，确保数据安全、完整、准确； 7. 平台模块化设计，支持对教学资源、模块子系统进行接口预留和扩展升级 |
1 |
套 |
||
|
3D互动教学模块 |
1. 配合3D互动类课件，软件包含知识点剖析、实验探究等互动环节； 2. 配合3D互动类课件，可根据教师讲解需要对3D模型进行组织拆分、重点抽取；对3D实验进行过程分解、逆向分析；满足教师对整个教学知识点面的剖析授课； 3. 配合3D互动类课件，利用互动教学软件教师可随意利用空鼠对某个重点3D对象进行交互式讲解； 4. 配合3D互动类课件，互动教学软件为课堂模拟创造一个几近真实的师生互动场景，配有情景化音乐且教师在剖析每个知识的同时，具有文字性向导提示和重点标识；全程辅助互动教学。 |
1 |
套 |
||
|
3D教学评估模块 |
1. 配合3D练习类课件，软件包含知识点随堂演练、打分评估环节； 2. 配合3D练习类课件，教师和学生可以对知识点和实验项进行课堂实操、练习，每个知识点和步骤进行计分制，教师可现场考查学生对知识的掌握程度，提升学生动手操作能力和学习积极性； 3. 配合3D练习类课件，教师可最终统计出学生的总得分，有的放矢； 4. 配合3D练习类课件，整个练习环节支持过程、步骤可逆 |
1 |
套 |
||
|
2 |
3D激光投影机 |
1. 投影技术：DLP；标准亮度：≥5000流明（根据ISO21118标准） 2. DLP芯片尺寸：0.65英寸；标准分辨率：1280×800 3. 光源：激光；标准模式下激光光源寿命≥20000小时 4. 对比度：≥15000：1；投射比1.3-2.2 5. 端口：HDMI输入端口×2；HDBaseT输入×1；D-SUB15针输入×1；视频（RCA）；（L/R）RCA音频X1；3D SYNC端口 6. 功耗（标准）： ≤442W，最低待机功耗： ≤0.5W；重量：≤8.7KG 7. 垂直和水平梯形校正；支持几何校正功能（中文版软件）；支持APP 8. 颜色增强模式；能够进行横向和纵向镜头位移，纵向±0.5.9V，横向±0.28H 9. 具有主动式3D功能，支持HDMI 3D（蓝光3D）； 10. 接通电源可自动投射画面的自动开机功能 11. 带网络控制功能（提供中文版软件）；内置HDBaseT网络传输功能 12. 具有多种节能模式选择；满足DICOM标准要求 13. 全新的CCS内循环散热系统；机身标识、遥控器及菜单为中文 14. 密码防盗功能及自定义开机LOGO |
1 |
台 |
|
|
3 |
3D服务器 |
1. CPU: E3 2. 内存:≥4GB 4根DIMM插槽；PC3-12800 1600MHz DDR4 3. 扩展槽： a) ≥2 PCIe Gen3 x16（物理长度） b) ≥1 PCIe Gen3x1 c) ≥1 PCI 4. 网 卡：集成Intel L217LM 千兆以太网卡 5. 显 卡：NVIDIA 专业图形显卡 6. 声 卡：独立Monitor01USD 7. 硬 盘：SSD128G + SATA1T 最高支持4块 3.5寸SATA硬盘； a) 支持RAID0、1、5、10 8. 机 箱：最高支持8个USB接口，前端：≥2个USB 3.0，后端：≥4个USB3.0 9. 电 源：符合能源之星® v5 标准；80 PLUS（92%效能） 白金认证 10. 显示器：19.5英寸宽屏LED显示器；170度超大视角；1600*900分辨率高清雾面屏幕；72%NTSC超高色域；与服务器同一品牌。 11. 数据保护：主机需支持windows32位与64位系统的网络控制、硬盘保护、网络同传、资产监控等功能。 12. 免费提供跨internet访问远程工作站软件，可将企业的桌面与应用程序（3D设计、各业务部门信息系统、ERP）分发到员工的移动设备， 最高可达60FPS，15~30 ms 延迟， 720P 30FPS 下平均3Mbps， 峰值5Mbps 带宽消耗； 1080P 45FPS 下 平均5Mbp，峰值10Mbps 带宽消耗。 13. 计算机性质：工作站/服务器 质保期：3年硬件保修，5*8 第二天上门服务 |
1 |
台 |
|
|
4 |
3D白幕 |
1. 幕布类型：电动幕；幕布材质：白塑、玻纤；幕布基材：软幕 2. 对角线：200英寸/150英寸；安装方式：壁挂式 3. 打开方式：电动方式，管状电机 4. 增益：2.0倍；有效散射角大于32度 5. 高分辨率彩色还原性好，白昼成清晰 6. 幕布反射亮度均匀，无残留气味 7. 幕面平整度好，铝合金外壳，防潮，防霉阻燃 8. 环保屏幕，甲醛含量≤75MG/KG |
1 |
张 |
|
|
5 |
3D信号处理系统 |
1. 信号方式：IR发射 可支持四路输出 2. 工作模式：解码并发射同步信号 3. 供电模式：设备信号输出端口输出5V电压（可选12V、24V） 4. 帧频：50-600HZ；发射距离：5-30m 5. 匹配数量：最大支持1000人的信号有效覆盖 |
1 |
台 |
|
|
6 |
3D专用眼镜 |
1. 工作方式：液晶主动快门式，配合3D信号处理系统使用 2. 场频：96-480Hz；镜片透过率度：40±2%；对比度：1:1200 3. 电池类型：锂锰电池CR2032；电池容量：220mAh 4. 传输方式：IR/RF无线传输 5. 额定工作电流：电影版：0.7mA、TV版：1.3mA 6. 连续工作时间：电影版不小于300H，TV版不小于160H 7. 额定待机电流：5uA；响应时间：1.5ms 8. 电源开关总次数：大于5000次；耳柄张合次数：大于10000次 |
100 |
副 |
|
|
7 |
3D数字音响系统 |
系统功能: 系统可利用高性能扬声器营造出宽阔的真正5.1声道环绕立体声，无论内容、音频源或房间布局如何，都能展现一致的音频性能。 1. ADAPTiQ 音场调校可优化音质。 2. 可连接至现有WI-FI网络或蓝牙设备，无线播放在线音乐服务、internet广播台和存储的音乐库。 3. 显示屏用于访问系统设置和信息。 4. HDMI™ 连接能力方便了安装并可确保相连音频源输出高质量音频。 5. 支持消费电子控制 (CEC)。 6. 可设定通用遥控器控制您的电视、有线/卫星电视盒以及其它相连音频源。 7. 隐藏式无线 Acoustimass低音箱可带来有冲击力的低音效果。 8. 扬声器可安装在墙壁或落地支架上 |
1 |
套 |
|
|
8 |
3D眼镜消毒推车 |
1. 柜子钢板结构，采用1.0冷轧板钢板折弯而成，抽屉底板采用有机玻璃板； 2. 柜体烤漆处理，带有丝印字样（3D眼镜消毒柜字样）； 3. 人性化设计，配拉手1个4个脚轮，方便移动； 4. 抽屉采用三节导轨，抽屉板为亚克力板，这样可以避免眼镜刮伤； 5. 臭氧消毒灯管2组，紫外线消毒灯管2组，配有4个电源按键开关、电源线一条、电源开关一个； 6. 四抽尺寸：H90*L89*W40cm；重量约：42.5kg,可放160副主动式眼镜。 |
1 |
台 |
|
|
9 |
3D互动讲台 |
1. 塑钢木三种材质结合，桌体上外框采用ABS塑料，左右推拉板采用高密度板，外喷钢化漆，桌体采用1.2-1.5MM冷轧钢板； 2. 人性化设计，桌面板采用左右推拉式，可扩充IC卡系统配电子锁，刷卡开锁； 3. 按人体力学设计，桌面采用倾斜式设计，方便放置演讲稿，桌面带防滑条，可以放置笔记本电脑； 4. 配置不少于：静音防卡电动升降机一台；鹅颈话筒一套；笔记本接口模块一套；散热风扇一只；电源排插（8个三插口）一只；钢化玻璃一块；隔板二个；储物抽屉一个。 |
1 |
台 |
|
|
10 |
多媒体教学环境管理控制系统 |
1. 3组VGA输入接口、2组VGA输出接口,4组视频输入接口、2组视频输出接口，6组立体声线路输入接口、2组立体声线路输出接口，3组MIC接口,4组I/O接口，3组可控电源，独立电源控制箱,1组10/100M网络接口；4组RS232接口,3组开关组合式接口,4组红外控制接口； 2. 采用32位工业级处理器和嵌入式操作系统； 3. 通过WEB浏览器远程配置参数及远程重启、复位、导入导出中控配置、中控参数批量设置； 4. 本地无限量存储课表和校园卡信息，实时记录设备使用次数、工作时间及异常信息，上下课键、投影开关键、幕布升降键相互锁定； 5. 支持刷卡、课表、按键、网络等方式联动开关机,板书、投影、影碟机、笔记本、电脑、展台交互使用,可设置投影机、计算机断电延迟保护的时间； 6. 支持投影机状态、用时及亮度实时检测；内置多种投影机控制码； 7. 支持线路及MIC音量大小分别控制，支持一键静音； 8. 相应按键具有状态指示灯，具有画面冻结和屏蔽功能，支持本地电子课表管理；支持可视化系统诊断功能；支持IC/ID/CPU/SIM读卡器接入； 9. 支持多种报警设备接入；支持断网、断线报警。 |
1 |
台 |
|
|
11 |
3D智能切换系统 |
1. 智能切换系统：采用液晶触摸操作面板，按键简单、易操作，不超过21个按键，受控设备名称标注清晰，面板防水、防尘，不少于8万次按键寿命，切换系统与多媒体教学环境管理控制系统面板一体化设计，系统面板安装采用嵌入式，必须牢固、防盗； 2. 具有2D、3D切换按键，实现2D/3D模式一键切换； 3. 实现3D片源上下、左右格式一键切换； 4. 支持多种品牌型号投影机的2D/3D一键切换； 5. 具有黑屏、冻结功能按键。 |
1 |
套 |
|
|
12 |
辅料及综合布线 |
音响安装架/投影机安装架/HDMI/VGA/音频线/电源线/网线/麦克风/空鼠等。 |
1 |
套 |
|